Arrancan los Foros Desconéctate para Conectar

Se trata de una serie de estrategias que incluyen 40 foros dirigidos a estudiantes de nivel medio superior, en los cuales se abordan temas sobre educación digital y prevención de ciberacoso

Con el objetivo de generar una estrategia integral entorno a la educación digital dirigida tanto a niñas, niños, adolescentes y padres de familia, Martha Elena Soto Obregón, titular de la Secretaría de Educación del Estado de Querétaro (Sedeq), dio inicio a “Desconéctate para Desconectar”, una serie de estrategias que incluyen 40 foros dirigidos a estudiantes de nivel medio superior, escuela para padres y concurso de cortometrajes.

Las pláticas impartidas a estudiantes y padres de familia abordan temas basados en la educación digital y en la prevención del ciberacoso; también detalló que en cada institución donde es impartida se entrega un distintivo de “Civismo Digital” para certificar que la escuela ya está capacitada.

“Hoy este distintivo, lo estamos inaugurando con ustedes, lo estamos entregando en este plantel, es el primero de esta segunda etapa, en donde empezaremos a trabajar con ustedes en educación media superior”, señaló.

Por su parte, David Chaparro Aguilar, director general del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTEQ), agradeció a los padres de familia, a quienes llamó “aliados” en la atención de las y los jóvenes; además, invitó a los estudiantes a aprovechar las oportunidades que tienen tanto para continuar sus estudios.

Las capacitaciones han dado inicio en el CECyTEQ plantel 83, Pedro Escobedo; plantel 6, Corregidora; y plantel 5, Querétaro. Además, serán impartidas también en los subsistemas estatales Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ) y Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep).

A través de la estrategia “Desconéctate para Conectar” se continúa la labor de generar espacios digitales seguros para las niñas, niños y adolescentes, esto como complemento a los lineamientos emitidos por el SIPINNA que limitan el uso de los dispositivos celulares dentro de los salones de clase.

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