El Consejo de Verificación y Validación de Calidades Profesionales del Centro de Verificación de Calidades Profesionales (Cevecap) estará constituido por dos miembros de la Sedeq y tres de la Fecapeq
El presidente de la Federación de Colegios y Asociaciones de Profesionistas del Estado de Querétaro (Fecapeq), Ofir Aragón Nieves, y la secretaria de Educación del estado de Querétaro (Sedeq), Martha Elena Soto Obregón, instalaron el Consejo de Verificación y Validación de Calidades Profesionales del Centro de Verificación de Calidades Profesionales (Cevecap), en el marco de la tercera Asamblea Ordinaria del XXI Consejo Directivo.
Dicho consejo estará constituido por dos miembros de la Sedeq y tres de la Fecapeq, y sesionará una vez al mes para coordinar acciones entre el gobierno estatal y la federación, con el fin de dar certeza a las actualizaciones que reciban los profesionistas que integran dicho organismo, a través de la educación continua.
“Hoy, 10 de enero, es trascendental para nuestra federación, pues no solo cumplimos con nuestro objetivo social de capacitarnos y actualizarnos, sino que instauramos un consejo que valide y verifique todas las calidades profesionales que vayamos obteniendo con el simple y sencillo fin de dar veracidad y verdad de lo que estamos construyendo”, dijo.
Por su parte, Martha Elena Soto Obregón expresó que actualmente la capacitación constante es el principal conducto para tener mejores profesionistas, ya que todos los días hay conocimientos nuevos.
“Vamos a participar de manera conjunta y de manera muy seria, reconociendo la educación continua que hacemos los profesionistas y más en esta época, donde el conocimiento prácticamente está surgiendo de manera permanente”, apuntó.
Recalcó que este consejo cuenta con el aval de la Fecapeq para trabajar de la mano de las instituciones educativas a nivel superior para que den acompañamiento a los nuevos profesionistas.
“Nosotros les pedimos a ustedes como profesionistas que nos digan qué es lo que pasa en la realidad, para nosotros poder trasladarlo a los programas educativos, trasladarlo a las licenciaturas y a las ingenierías, para que los estudiantes, en la medida de lo posible, salgan mejor actualizados”, concluyó.
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